2 Tage für Praxisanleitung und Lehre Umgang mit herausfordernden Schüler*innen/ Student*innen und Situationen im Rahmen von Unterricht

• Widerstand und Motivation in pädagogischen Situationen
• Widerstand als Ressource, Herausforderungen konstruktiv nutzen, Motivation fördern
• Auffälliges Verhalten als Anzeichen für seelische Herausforderungen verstehen lernen (Warnsignale, Bewältigungsstrategien etc.)
• Grundbedürfnisse von Lehrer*innen und Schüler*innen/ Student*innen

 Grundlagen der Kommunikation: Ich-Botschaften, aktives Zuhören, Zielfindung fördern, systemische Fragetechniken kennen und erproben

• Prinzipien der motivierenden Gesprächsführung: wertschätzende Kommunikationsformen
• Erkennen von Konfliktpotenzialen, konstruktiver Umgang mit Konflikten
• Konstruktiver Umgang mit Provokationen/Angriffen: Notfallkoffer
• Persönlichkeit, Rolle, System

 Fallbeispiele bearbeiten, Rollenspiele, kollegiale Fallberatung

 Arbeitsformen

sind unter anderem Impulsvorträge zur Vermittlung von Hintergrundwissen, Kleingruppenarbeit, Diskussion, Rollenspiel, kollegiale Fallberatung. Das Einbringen eigener Anliegen und Erfahrungen ist ausdrücklich erwünscht.

Für externe Teilnehmer/innen 240,- Euro.

Eine Anmeldung ist erforderlich.

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